Логины и коды к платформе "яндекс учебник"

1. Агеев Александр
логин ШЛЕМ758

код 499853

2. Бабий Варвара
логин МИНУТА497
код 499853

3. Белова Софья
логин ГРЕЛКА019
код 499853

4. Белозеров Никита
логин ЖЕТОН262
код 499853

5. Богатов Михаил

логин ВИШНЯ929

код 499853

6. Боковая Софья

логин МЕТАЛЛ127

код 499853

7. Бритаева Вера

логин НОЧЛЕГ316

код 499853

8. Вардашкин Артём

логин КУРС622

код 499853

9. Васильева Мария

логин ЗАГАР316

код 499853

10. Гордеева Алиса

логин КОМЕТА604

код 499853

11. Григорьева София

логин БИРЖА352

код 499853

12. Гудева Варвара

логин ДЖИНСЫ776

код 499853

13. Зеленский Роман

логин СВИТЕР064

код 499853

14. Коваль Дарья

логин ЗДАНИЕ451

код 499853

15. Коновалов Дмитрий

логин КУСОК424

код 499853

16. Коротких Артём

логин КЛУБ929

код 499853

17. Крылатова Ирина

логин ЖУРНАЛ668

код 499853

18. Лазарева Мария

логин РАНЕЦ578

код 499853

19. Леджетская Стефания

логин КОТЛЕТА037

код 499853

20. Мартынов Иосиф

логин СТАЖ479

код 499853

21. Мирзаханов Рафаэль

логин ДЕСЕРТ640

код 499853

22. Молчанова Анна

логин ПУНКТ929

код 499853

23. Попова Марианна

логин ВРЕМЯ226

код 499853

24. Сафонова Александра

логин ЛЮСТРА334

код 499853

25. Соболев Андрей

логин МОЛНИЯ370

код 499853

26. Тамбиева Алёна

логин МАРШАЛ253

код 499853

27. Утина Виктория

логин ШПАГА235

код 499853

28. Фёдоров Максим

логин МУЗЕЙ505

код 499853

29. Фролов Владимир

логин ПАНДА019

 код 499853

30. Цыганов Александр

логин ПОЭТ820

код 499853

31. Шерстюк Екатерина

логин СВЯЗЬ244

код 499853

32. Щербаков Максим

логин СТРОКА884

код 499853

 В нашей школе идет набор в секцию по регби.

Занятия проходят по понедельникам, средам (Университетский 7) с 15:00 до 16:00 и субботам (Университетский 3) с 11:00 до 12:00. Занятие бесплатны. 

Тел. +7 967 080 25 21 (Александр)

На консультации Елена Анатольевна (учитель по лит.чтению) обещала подсказать книги по работе с текстом.

Ссылки на печатные тетради по русскому языку

Тетрадь "Учусь писать без ошибок" https://yadi.sk/i/Obj_XJHfELb2RA
Тетрадь № 1 "Пишем грамотно" https://yadi.sk/i/fncdtcTUif6lvA

Внеклассное чтение

На уроках мы будем постепенно расширять наш круг чтения. Заводим тетрадь в клетку (18 листов). Разлиновываем ее по графам(автор, название произведения, жанр, главные герои, главная мысль произведения, дата чтения, количество прочитанных страниц(в эту дату), подпись родителей. И читаем. Надо читать вслух каждый день! Желательно обсудить со старшими прочитанный отрывок.

К 8 ноября  необходимо прочитать Паустовского К.Г.  «Растрёпанный воробей»;  М.Горького «Воробьишко»; Дурова В.Л. «Вороны-артистки»;

Значение книг о природе

В детской литературе значительное место занимают произведения о природе. Книги о животных и птицах дают детям увлекательные сведения об их повадках, образе жизни, разнообразии флоры и фауны, учат с любовью относиться к окружающему миру, заботиться о братьях наших меньших, сопереживать им.

Книги и авторы

Многие писатели в своих рассказах, повестях обращались к теме птиц.

Астафьев Виктор Петрович «Стрижонок Скрип»;

Баруздин Сергей Александрович «Есть такая птица»;

Бианки Виталий Валентинович «Кто чем поёт?»;

Горький Максим «Воробьишко»;

Дуров Владимир Леонидович «Вороны-артистки»;

Зощенко Михаил Михайлович «Умный гусь»;

Коваль Юрий Иосифович «Бой зяблика»;

Мамин-Сибиряк Дмитрий Наркисович «Серая шейка»;

Паустовский Константин Георгиевич «Растрёпанный воробей»;

Сетон-Томпсон Эрнест «Красношейка»;

Сладков Николай Иванович «Серьёзная птица»;

Соколов-Микитов Иван Сергеевич «Цапли»;

Толстой Лев Николаевич «Лебеди»;

Ушинский Константин Дмитриевич «Кукушечка»;

Чарушин Евгений Иванович «Яша».

Где найти книгу

Среди произведений из приведённого списка есть короткие и длинные, натуралистичные и сказочные, смешные и грустные. Найти их можно:

в школьной, городской библиотеке, а какие-то найдутся дома;

в интернете, введи в поисковую строку название, автора в сочетании со словом «читать» и тебе откроются ссылки на нужный рассказ или повесть;

Как подготовиться к уроку

Подумай, что можно рассказать о прочитанном. Подготовь план ответа, по которому ты сделаешь это. Он может быть такой:

полное имя автора, название произведения, жанр;

краткий сюжет;

главная мысль.

Пример: «Я прочитал рассказ Михаила Михайловича Зощенко «Умный гусь». Это забавная история о гусе. Писатель от первого лица рассказывает о своих наблюдениях за домашней птицей. Гусь нашёл засохшую корочку хлеба, но не смог её склевать. Для того, чтобы без труда её скушать, пернатый размочил корку в луже. В конце автор немного подсмеивается над героем истории, но делает вывод, что гусь – умная птица. Своим рассказом, автор хотел объяснить читателям, что птицы сообразительны и находчивы, а из любой затруднительной ситуации можно найти выход, если подумать.»